אקדמיית נבונרה
אצלנו , הלמידה לא נגמרת כשהשיעור מסתיים. המורה מלווה את התלמיד גם בין השיעורים באמצעות דפי עבודה אינטראקטיביים, שמותאמים אישית והופכים תרגול עצמי למסע למידה מודרך וברור.
לקביעת שיחת היכרות
מעגל הלמידה של נבונרה
1מפגש מנטורינג
מפגש ממוקד, אחד־על־אחד או בקבוצה קטנה, שבו המורה מקשיב לחוויית הלמידה של התלמיד, ומבצע הערכה של היכולות וההתקדמות על סמך המפגש עצמו, יחד עם תובנות ש-Navonera מספקת מתוך העבודה בדפי העבודה הקודמים. מתוך כך מוגדרים המטרות והצעדים הבאים בלמידה.
מפגש מנטורינג
2תכנון דף עבודה
המורה נכנס לתפקיד של אדריכל למידה, ומתרגם את התובנות מהמפגש המנטורי לדפי עבודה מותאמים אישית, שנבנים בהתאם למסלול הלמידה של התלמיד.
עיצוב דף העבודה
3תרגול עצמאי מונחה
התלמיד עובד באופן עצמאי עם דפי עבודה שנבנו במיוחד עבורו על ידי המורה שמכיר את החוזקות, תחומי העניין והצרכים שלו. דפי העבודה מרגישים כהמשך טבעי למפגש עם המורה, ומאפשרים תרגול אישי ומדויק בקצב שמתאים לו.
תרגול עצמאי מונחה
4תובנות בזמן אמת והכוונה אדפטיבית
במהלך העבודה, המורה מקבל משובים שוטפים, שמאפשרים לו ללוות את התלמיד גם בין המפגשים: לעדכן את מסלול הלמידה, לדייק את דפי העבודה, ולהציע הכוונה או הבהרות בהתאם לאופן שבו התלמיד מתקדם ומתמודד עם החומר.
תובנות בזמן אמת והכוונה אדפטיבית
נבונרה מעצימה מורים
נבונרה מעצימה מורים ומלווה את הדרך שלהם
ההוראה שלך ממשיכה גם אחרי סיום השיחה
עם דפי עבודה חיים, ההוראה שלך לא נעלמת כשהשיעור נגמר. התובנות מהמפגשים החיים הופכות לתרגול מובנה שמשקף את השיטה, ההחלטות, הטון והערכים שלך.
הפדגוגיה שלך ממשיכה מעבר לשיעור
תרגול מונחה שמבוסס על הסגנון האישי שלך
רצף ברור בין מפגש למפגש
להרוויח גם מעבר לשיעור החי
למידה מונחית היברידית מאפשרת לך להציע חוויית לימוד מתמשכת — לא רק מפגשים לפי שעה. דפי העבודה הופכים לחלק מחבילת הלמידה ומאפשרים להגדיל הכנסה בלי להעמיס עוד שיעורים חיים.
יצירת ערך גם מחוץ לשיעור החי
הגדלת הכנסה בלי שחיקה
למידה כמוצר, לא רק כפגישה
התלמידים נשארים מחוברים בין השיעורים
כשהלמידה נמשכת גם בין המפגשים, התלמידים שומרים על מוטיבציה וחיבור. תרגול מונחה יוצר עקביות ואמון — ומוביל לקשרים חזקים ולשימור ארוך טווח.
מעורבות גבוהה יותר של תלמידים
יחסים עמוקים ויציבים יותר
שימור תלמידים לאורך זמן
הלמידה מסתגלת לחיים עצמם
כשזמינות משתנה — מצד המורה או התלמיד — הלמידה לא נעצרת. האיזון בין מפגשים חיים לדפי עבודה משתנה בצורה טבעית ומאפשר התקדמות גם כשהלו״ז לא מסתדר.
התקדמות גם כשיש שינויים בלו״ז
פחות תלות במפגש חי
למידה רציפה בלי עצירות
ההוראה שלך ממשיכה גם אחרי סיום השיחה
עם דפי עבודה חיים, ההוראה שלך לא נעלמת כשהשיעור נגמר. התובנות מהמפגשים החיים הופכות לתרגול מובנה שמשקף את השיטה, ההחלטות, הטון והערכים שלך.
הפדגוגיה שלך ממשיכה מעבר לשיעור
תרגול מונחה שמבוסס על הסגנון האישי שלך
רצף ברור בין מפגש למפגש